“Ko je vodnjak suh, spoznamo pomen vode“ (Benjamin Franklin)
V sklopu projekta Living Fountains - Oživljanje vodnjakov in kalov v čezmejnem območju, ki se izvaja v okviru Programa čezmejnega sodelovanja Italija - Slovenija 2007-2013, predvideva obnovo in ureditev 32 vodnjakov in kalov kot spomenikov kulturne dediščine čezmejnega območja ter namerava oživiti dogajanje, povezano z zgodovinsko kulturno dediščino vodnjakov s poudarkom na vključevanje mladih v poznavanje te vrste kulturne dediščine, so učenci 4. in 5. razreda osnovne šole in dijaki 1.A in 1.B razreda nižje srednje šole Večstopenjske šole Doberdob februarja in marca meseca imeli z Marianno Kosic, raziskovalko in trenerko učenja človekovih pravic po programih Sveta Evrope, vrsto srečanj o vodi, med katerimi so prejemali in raziskovali informacije, razmišljali in čustveno, včasih zgroženo in osupljeno, podoživljali situacije ob študijah primerov, razvijali skrb za vodo in družbeno odgovornost, spoznavali primere dobrih praks za ukrepanje in aktivizem v pozitivnem duhu po principu „Zgradi, izobražuj, motiviraj“, obenem pa spoznavali funkcijo vodnjakov v preteklosti in danes.
L'intero articolo è disponibile sul sito web Slomedia